<option id="cdked"></option>
          <nobr id="cdked"><optgroup id="cdked"></optgroup></nobr>
        1. <track id="cdked"><div id="cdked"></div></track>
        2. <bdo id="cdked"><optgroup id="cdked"></optgroup></bdo>
          <track id="cdked"></track>
          1. <option id="cdked"></option>
          2. <menuitem id="cdked"><dfn id="cdked"><menu id="cdked"></menu></dfn></menuitem>

            <track id="cdked"><span id="cdked"><em id="cdked"></em></span></track>

              研學旅行戶外市場

              發布日期: 2021-01-29 作者:  

              對于廣闊的文旅大市場而言,研學旅行是一把星星之火。2018 年國內研學旅行市場規模為125 億元,人均消費3117 元/次。這把火到底會壯大燎原還是保持微光?研學旅行的市場現狀如何?主要類型有哪些?關鍵要素是什么?未來發展趨勢如何?

              研學旅行市場有多大?

              來自執惠的數據顯示:目前研學旅行和營地教育企業收客對象中,超過80%的對象屬于3 歲至16 歲人群。未來幾年,不斷增長的適齡青少年人口將為研學旅行和營地教育發展帶來巨大市場需求,預計2019 年之后,我國3 歲至16 歲人群規模將持續增長,整體規模將保持在2.3 億人以上。前瞻經濟學人數據顯示:2018 年國內研學旅行人數達到400 萬人次,市場規模達到125 億元,人均消費達到3117 元/次。

              研學旅行市場資金投入情況如何?

              國家每年對教育投入資金連續5 年超過GDP 的4%。國家撥款到各個教育局和學校,學校和教育局有責任和義務在每個學期給學生提供小學3 天、初中5天、高中7 天的出校、出市、出省的研學教育。保守估計,研學旅行和樂園教育市場規模未來可能會發展到2000 億元左右。

              在一線城市,家長更看重研學項目的綜合教育意義,關注研學組織的細節和流程,青睞深入的、沉浸式的文化和生活體驗。在二、三線城市,家長更看重研學項目的功能性,聚焦在一些硬性指標上,如能去幾個地方,參觀多少景點,進行多少名校探訪等,更多會選擇前往大城市。


              與巨大的潛力市場形成對比的是,目前研學旅行機構還是以小微企業為主。從事研學旅行的相關機構組織中,2017 年總收入規模2000 萬元以上的機構組織占比10.7%,研學旅行機構年接待量較小,30 人以下規模的企業占到整體比例的60.7%(不包括兼職)。從接待人次規模來看,2017 年接待量1000 人次以上的企業機構占比43.1%,其中接待量1 萬人次以上的企業機構占比13.8%。

              當前研學旅行和營地教育機構的分布與市場當地的經濟發展水平息息相關,66%的研學旅行和營地教育機構分布在經濟發達、收入和消費水平高、人口稠密的一線和新一線城市。據執惠統計:2010 年以來研學旅行和營地教育行業的投融資數量在逐漸增加,2017 年達到頂峰。該領域越來越受資本方關注。在所有融資事例中,處于B 輪融資階段之前的占比高達81.5%,反映出現階段該領域處于快速成長期。

              研學旅行市場在成長過程中也面臨諸多問題:目前國內研學旅行的組織力量主要為旅行社和研學機構,還存在“拉市場”、導師不專業、課程目標不明確、主題選擇不清晰等問題。

              研學旅行市場潛力巨大,是毋庸置疑的新興市場,但整體來看,研學旅行和營地教育行業仍處于發展初期,部分企業受品牌影響力較低、獲客渠道不足等因素影響,整體營收規模處于較低水平。

              研學旅行趨勢預測

              課程科學化——內容為王?!堆袑W旅行服務規范》提出:研學旅行產品按照資源類型分為知識科普型、自然觀賞型、體驗考察型、勵志拓展型、文化康樂型。在研學旅行產品設計過程中,應針對不同學段特點和教育目標,設計研學旅行產品。

              對各組織機構來說,要開發更多具有針對性、強調體驗的產品,豐富研學課程內容,避免“只旅不學”或“只學不旅”,避免課程內容同質化,注重內容的自主性、實踐性、開放性、整合性、連續性,同時強調系統性、知識性、科學性和趣味性。

              研學旅行過程中要強調講解內容科學化:講解可分為導師講解和研學基地解說兩部分。一方面要提高導師門檻,完善培訓、監督制度;另一方面,研學基地要形成科學的解說體系,方式多元化,提升趣味互動性。

              團隊專業化——導師關鍵。不同于一般導游,研學導師需要更加豐富的知識儲備和專業的講解技巧。研學項目很多都具有科普性質,需要結合歷史、地理、生物等科學知識進行講解,并加強趣味性以吸引學生參與。此外,標示標牌系統也應適應研學基地的特性進行創新設計,以淺顯趣味的語言和圖示展示科學知識,加強與學生的互動。

              在美國,很多博士在假期都會前往國家公園擔任義務講解者,利用自身的知識優勢為游客進行科普講解,這項制度如果在我國能得到普及,將有利于研學旅行市場的導師人才擴充。

              管理系統化——安全至上。在我國,研學旅行涉及四大管理組織方:首先,以家庭為單位,家長是研學旅行最基礎的組織管理者。其次,教育部門和學校作為研學旅行的發起者,要全面深化研學旅行工作規程,制作達標的研學手冊,對研學機構和基地制定完整的評價體系。再次,研學機構作為研學旅行的組織者,更需加強行業規范,落實資質認定,加強政策扶持,聚集高素質行業人才。最后,研學基地作為供應方,承載著研學旅行的核心內容開展,須制定嚴格的準入標準、退出機制和評價體系。

              在研學旅行組織管理過程中,安全是最關鍵的方面。制定安全管理制度,構建完善有效的安全防控機制:對研學基地、研學機構設施等進行安全評估;對研學方案進行風險評估;對學校教師、研學導師進行安全培訓;對學生進行行前安全教育;嚴格制定應急預案;各行業部門制訂針對研學旅行的規章制度。


              文來源/中國文化報 圖片/pexels 編輯/滿川

              国产精品久久久久久白浆&欧美高清色高清在线观看&亚洲日韩一区二区三区四区高清&国产可乐视频在线视频欧美&国产精品视频一区二区三区色欲&精品无码AV人在线观看&超碰caoporen97人人做

                      <option id="cdked"></option>
                      <nobr id="cdked"><optgroup id="cdked"></optgroup></nobr>
                    1. <track id="cdked"><div id="cdked"></div></track>
                    2. <bdo id="cdked"><optgroup id="cdked"></optgroup></bdo>
                      <track id="cdked"></track>
                      1. <option id="cdked"></option>
                      2. <menuitem id="cdked"><dfn id="cdked"><menu id="cdked"></menu></dfn></menuitem>

                        <track id="cdked"><span id="cdked"><em id="cdked"></em></span></track>